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科学恰当评价,促进学生健康成长

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摘要 一、认真钻研教材,上好每一节课要上好一节语文课,就必须认真钻研教材、完全解读教材,才能游刃有余地把知识教给学生;只有全面理解教材,才能设计出有激情的、精炼的、吸引人的导言;才能对教学过程有一个精心的预设,并通过恰当的教学手段达到预设的目标。因此,在上课之前必须认真钻研教材,根据教学内容和学生实际备好每一节课,细致地琢磨:课文中有哪些生字,需要用怎样的方法让学生识记;哪些词语,需要在什么时候解释;遇到一些难于理解的词句,要通过怎样的引导、启发,才能够让学生理解并学会应用;哪一段是重点段,应运用怎样的策略,才能够让学生既学会知识,又有所感悟。
作者 郭华
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2014年第S2期6-6,共1页
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