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浅析小学语文科研的现状与对策
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摘要
在小学阶段,语文是一门重要的基础学科,对于学生来说,也是一门基础的语言学科,将为以后的文化学习奠定基础。随着新课程标准的逐步落实,对于语文教学的质量要求越来越高,因此,一定要加强相应的研究力度,使得语文教学可以取得预期的效果。一、小学语文科研的现状随着经济全球化的不断发展,各个国家之间的交流越来越多,相应的竞争也越来越激烈,各国均在努力发展自身的综合国力,其竞争的核心就是人才发展。
作者
齐红伟
机构地区
吉林省长春市南关区南岭小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第S2期21-21,38,共2页
关键词
学语文
语言学科
文化学习
经济全球化
质量要求
研究力度
小学教育阶段
最优化利用
小学语文教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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