关于中学信息技术学科教研的思考

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摘要信息技术学科作为新兴学科,在课程标准逐渐完善中,信息教师还是有些困惑。如学科资源的合理运用;再如,学科定位等问题。关于上述问题,本人在开展信息学科教研中,有些初步的思考,以供同行借鉴。一、重视学科教学资源,对资源进行合理应用,服务日常教学资源的妙用。如,东北师范大学传媒科学学院郑燕林教授曾引用《鱼和青蛙》事例:鱼和青蛙的故事:一口不深的井中,住着一条鱼和一只青蛙。青蛙除了坐井观天,还经常跳到井外。

作者顾鸿举

机构地区吉林省长春市南关区教师进修学校电教部

出处《现代教育科学（中学教师）》 2014年第S2期34-34,38,共2页

关键词信息技术学科学科资源日常教学信息学科东北师范大学信息技术知识林教授课程标准电子表格

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2014年第S2期

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