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激发学习兴趣 构建快乐课堂
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摘要
我国古代大教育家孔子早已把学习分为三个层次:知学、好学、乐学。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。如何激发学生学习动机,培养学生爱学的情感,会学的能力,在发展中求愉快,在愉快中求发展,从而快乐的学习,这是英语教学的关键。兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。培养学生的学习兴趣,这是学生主动学习的前提,学生对学习有了浓厚的兴趣,才能从中体会到学习的乐趣,并会快乐地学习。一、和谐师生关系。
作者
刘卉
曲立群
机构地区
吉林省延吉市第九中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第S2期119-119,共1页
关键词
教育家孔子
师生关系
乐学
乐之
发展潜能
汉语意思
新单词
游戏活动
预先准备
角色表演
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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