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物理教学中如何最大限度发挥教师作用
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摘要
著名的教育家陶行知老先生曾经说过:"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"作为一名教师,都希望自己的学生能学得最好,成绩最优异。不过,如何能最大限度地发挥自己的作用,使学生想学、乐学,一直困扰着所有教师。转眼间,在初中物理课堂的三尺讲台上已经走过了十余载,无论是在教学经验上、知识储备上,还是在教学态度上都有了较大的进步。在如何能够提高学生的学习成绩也有了自己的一点心得,下面就跟大家一起分享一下。
作者
刘娜
机构地区
吉林省长春市一零八学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第1期58 73-58,73,共2页
关键词
物理课堂
学习成绩
三尺讲台
教育家陶行知
乐学
物理学习
物理学科
学习方法
课堂教学实际
学习动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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