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信息技术课堂教学模式的变革
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摘要
信息技术课堂的教学方法很多,讲授法、演示法、任务驱动法、情景教学法等,这些方法需适合不同的教学内容。在教学实践中,我不断探索,终于摸索出一套有实效的常用教学模式。一、"任务驱动型"的教学模式实践证明,任务驱动教学法在信息技术教学中是非常有效果的,这种模式对学生有一定的帮助,先是教师演示讲授,学生按任务操作,本质上是先学后做的一种教学模式。学生的主动性有体现,但是不是以学生为主,还是以教为本位的教学模式。
作者
李祖芹
机构地区
吉林省长春外国语学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第1期60-60,共1页
关键词
课堂教学
任务操作
任务驱动型
情景教学法
教学效果
信息技术
任务驱动教学法
任务驱动法
技术课堂
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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