实现“课内翻转” 促进有效学习——中职《计算机基础》实操课课型研究

"翻转课堂"在实践中必须结合学校实际,找出符合本校实际的操作模式。浙江省温州市第二职业中等专业学校计算机组在教学实践过程中,不断尝试,逐步改进,逐渐形成符合学校实际的"课内翻转"课型。该课型在教学过程中能激发学生学习热情,引导学生主动探究,在学习过程中能发现问题、思考问题并解决问题,是一种行之有效的"翻转课堂"课型。随着翻转课堂教学模式的引进。