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新课程下农村初中信息技术教学资源的有效利用
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摘要
近几年随着素质教育的步步推进,信息技术课堂教学改革不断深入,信息技术教材实施了新课程。新教材采用Windows7操作系统,学习的办公软件也改为Office2010办公系统。由于新课程教材对电脑的硬件要求比以前提高很多,许多农村初中的机房难以满足要求,而学校一下子又难以跟上教材的变化。新教材在知识的组织和结构上都是非常严谨的,以任务为驱动,让学生在完成任务的同时学会所学知识。然而,农村初中与城市初中有许多区别,新教材有些地方并不适合农村。
作者
俞向文
机构地区
浙江省浦江县白马镇初级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第1期114-115,共2页
关键词
新课程教材
信息技术
办公系统
学习活动
技术课堂
硬件要求
思考时间
自主学习
合作探究
学习空间
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2015年 第1期
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