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初中科学课堂开放教学实践研究
被引量:
2
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摘要
开放教学模式在初中科学课堂教学中的应用,能够有效提升初中课堂教学的效果,培养学生的科学思维和创新意识。开放教学指的是在教学活动中,以知识教学为载体,将关注人的发展为主要教学目标,创建生动、活泼的教学氛围,使学生能够尽情的展现自己的才能,在积极探索和学习的过程中,得到各方面素质的全面提升。一、初中科学课堂开放教学的实践策略1.制定开放教学目标。《科学(7-9年级)课程标准》中指出:"科学教学应当是开放的。"
作者
王经彪
机构地区
浙江省义乌市雪峰中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第1期132-132,共1页
关键词
教学实践研究
教学活动
课堂教学
学习过程
教学层次
教学氛围
实践策略
知识教学
人的发展
教学设
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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