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多媒体在思想品德课中的运用
被引量:
1
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摘要
教学改革不仅要对教学方法进行改革,也要对教学手段进行改革。随着时代的发展,多媒体已深入学习和生活的方方面面,教师要及时接受新思想、新观念,不断探索教学方式,改变传统的思想品德课教学模式,加大课堂教学手段改革的范围,加大多媒体与学科整合,对多媒体灵活运用,以实现思想品德课教学优化,创设具有吸引力的教学情境,提高课堂教学率,让学生的思想品德感知力、理解力和创造力得到发挥,学习效率得以提高。
作者
康伯新
谢昊好
机构地区
湖南省慈利县龙潭河镇中学
湖南省慈利县洞溪乡九年制学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第1期165 179-165,179,共2页
关键词
思想品德
课堂教学手段
学习效率
学科整合
教学方法
教学改革
感知力
品德课教师
学习过程
教学目
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学教师)
2015年 第1期
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