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提炼校本精神 续注校史文化——中小学校校史文化建设例谈
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摘要
校史文化是校园文化建设的一个组成部分,是独有的教育资源,也是一门课程。对校史要理性地发掘、整理、总结、提炼,注重继承并持续注入新的内涵,让现在的努力在丰厚的积淀中成为未来的积淀。充分发挥校史文化对本校师生独有的修身、启智、树人、立业上所起到的正向作用,启迪和引导学校及师生从自己的校史中走来,再走进自己光荣的校史。这项系统工程,须做好以下三个方面的事情:一。
作者
孙瑞民
杨冰
机构地区
吉林省敦化市第一中学
吉林省敦化市教师进修学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第2期39-41,共3页
关键词
校史
正向作用
校园文化建设
育人作用
军旅作家
启智
精神文化建设
国学经典
写作题材
育人活动
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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