高中信息技术课中“三环节”教学模式

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:"遵循教育规律和人才成长规律……注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。"要实现这个目标,我们必须彻底转变教学理念,尊重学生学习成长规律,下气力改革陈旧的教学模式和教学方法,科学引导学生在质疑中进行学习、实践、探索,发挥学生的主观能动性,调动学生学习的积极性和创造力,提高课堂教学效率。近几年来,我校围绕深化教学改革。

作者李忠卫

机构地区山东省宁阳实验高级中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2015年第2期95-96,共2页

关键词高中信息技术教学单元成长规律学习过程教学改革课堂教学讨论式学会学习参与式教学教学方

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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