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如何上好一节“同课异构”的讲赛体育课——2014年甘肃省平凉市“体育与健康”课堂讲赛心得
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摘要
体育"同课异构"课,即同一体育教学内容,由不同赛课教师根据自己的教学风格、教学技能进行不同的教学设计,上出有自己教学特色的体育课。"同课异构"的体育课又有不同于室内课的地方,所以体育"同课异构"课要比室内课更难上,如何才能上好一节体育"同课异构"课呢?根据自己的赛课经历,浅谈一下几个观点。1.了解学情、教情、场地器材。到达讲赛学校后,及时了解学校的场地、体育设施、体育器材。
作者
柳杰
机构地区
甘肃省庄浪县第四中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第2期164-164,共1页
关键词
同课异构
体育教学内容
教学特色
教学动态
场地器材
体育与健康
体育设施
运动项目
甘肃省平凉市
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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