对自主学习的几点认识

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摘要语文课程标准明确提出了"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"的基本理念,尤其是"自主学习"的理念深得广大中小学语文教师之心。教师都有这样的体会:如果学生愿意学、主动学,那么再难的知识也会变得容易。一般来说,成绩好的学生绝大部分具有较强的学习主动性,但现实情况却是大部分学生都是在被动地学习,而非主动地学习,学习成了学生的负担。那么,在实际教学活动中,教师如何做才能培养学生自主学习的能力呢?

作者李红敏

机构地区河北省邢台县皇台底中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2015年第3期177-177,共1页

关键词自主学习中小学语文教学活动个体差异课程标准课堂教学电视广告观点看法教学内容认知基础

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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