我国高中技术教育实施的困境与出路

普通高中的技术教育是基础教育课程的重要组成部分。目前,我国高中的技术教育建设和发展正面临许多困境,普遍存在着理念认识不足、实施不均衡、师资以及资源紧缺等问题。这些都不利于我国高中技术教育及其课程的发展,更达不到提升学生多方面技术素养和创新意识的教育目标。针对这些问题,普通高中的技术教育应该沉淀经验和教训,在理念、实施、师资以及硬件资源等方面产生实质性的突破,找到健康高效和可持续的发展路径。