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情境教学中的问题及对策

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摘要 随着科学技术的迅速发展,学校教学设备的改善,情境教学已经广泛应用于现代语文教学活动中。它以煽情的语言、精致的图片、和谐的音乐、适宜的影视片段为手段,将生涩、抽象的内容浅显化、具体化,极大地调动学生的积极性和主动性,使课堂充满了生机和活力。但是在情境教学的实践过程中也出现了一些新问题,现结合本人实践,谈谈对这些问题的认识与看法,并提出一些应对策略。
作者 王鹏洲
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2015年第4期103 81-103,81,共2页
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