中学物理教师继续教育培训意向研究

中学教师的继续教育问题一直备受关注。本文通过访谈及调查问卷的方式对山西省太原市的中学物理教师进行了摸排调查,旨在研究中学物理教师在继续教育培训过程中存在的问题及教师们的培训意向。中学教师教育向来是一个十分重要的问题,尤其是在现有教育体系与未来人才标准产生激烈矛盾的现有形势下,中学教师教育已经处于一种特殊的地位,除了教师的职前教育受到重视外,在职教师的继续教育问题也备受关注。进入新世纪以来。