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让非智力因素在高中数学课上绽放光彩

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摘要 在高中数学教学中,教师认为学好数学的关键是要看学生的智力因素有多少,经常忽视学生非智力方面的因素。如果我们能够在教学中重视激发学生的非智力因素,让学生能够主动去学习,激发学生的学习热情,培养学生坚强的意志力,这必将提高我们的课堂教学效率。一、激发学生学习动机,由"要我学"变成"我要学"学习动机是学生学习积极性的重要因素,也是学生学习的内部决定力量。在课堂教学中,我们要很好地诱发学生的学习动机,调动学生的学习积极性。
作者 李磊
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2015年第5期132-132,共1页
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