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让非智力因素在高中数学课上绽放光彩
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摘要
在高中数学教学中,教师认为学好数学的关键是要看学生的智力因素有多少,经常忽视学生非智力方面的因素。如果我们能够在教学中重视激发学生的非智力因素,让学生能够主动去学习,激发学生的学习热情,培养学生坚强的意志力,这必将提高我们的课堂教学效率。一、激发学生学习动机,由"要我学"变成"我要学"学习动机是学生学习积极性的重要因素,也是学生学习的内部决定力量。在课堂教学中,我们要很好地诱发学生的学习动机,调动学生的学习积极性。
作者
李磊
机构地区
江苏省徐州市第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第5期132-132,共1页
关键词
智力因素
学习动机
高中数学课
高中数学教学
课堂教学
智力方面
决定力量
直觉思维能力
情感投入
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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