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语文教学如何与班主任工作相结合
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摘要
一、说名解字,让学生留下第一美好的印象我在网上看到一篇文章,就在开学初,也效仿了一把。在开学的第一天,我在班级的黑板上写下了"让我们留下第一美好的印象"的大字标语,改变了以往逐个点名的做法,让学生依次到黑板前面"说名解字",学生最初愣住了,以为我让大家介绍自己的名字,我启发大家:"父母送给你一张独特的名片,那背后包含着父母殷切的期望和美好的祝福,把它解读出来好吗?""老师的名字叫张洪云。
作者
宋瑞波
机构地区
吉林省柳河县第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第6期63-63,共1页
关键词
我的母亲
洪云
我在
班级干部
班会课
班风
皮格马利翁
穷人家
性格内向
目标值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2015年 第6期
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