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体验式教学在初中思想品德课堂中的实施
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摘要
在当前教学改革的新形势下,初中思想品德教学面临着许多挑战,传统的教学模式已经无法适应新课标的要求。笔者从事教育工作多年,试探讨体验式教学在初中思想品德课堂中的实施与应用。一、体验式教学的作用首先,体验式教学有利于提高思想品德课堂的教学效果,教师在课堂教学中注重培养学生自主体验和获取信息的能力,形成良好的教学效果;其次,体验式教学有利于提高学生学习效率,促进学生的全面发展,体验情境的创设充分调动学生的积极性。
作者
王春艳
张萍
机构地区
吉林省长春市第一五九中学
吉林省长春市回族中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第6期86-86,共1页
关键词
体验式教学
初中思想品德课
思想品德教学
学生学习效率
教学改革
教学效果
教育工作
课堂教学
学习活动
网络资源
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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