音乐欣赏教学与学生审美能力提升探析

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摘要 "教学无法,贵在得法",在小学音乐欣赏教学中提升学生审美能力可以从多个方面入手,灵活采取教学方法,方能见到明显成效。一、引导学生体验音乐之美在音乐欣赏教学中,教师要培养学生的音乐听辨能力,让他们展开想象的翅膀感受音乐的段落。比如在欣赏《喜庆胜利》这首歌时,鉴于这首作品是三段体曲式结构,我采用结构图的方式为学生画出歌曲内容,使他们体验音乐之美。该歌曲的引子是体现有力、欢悦的感觉;第一段传达的是人们欢呼胜利的喜悦之情;

作者武伟

机构地区吉林省长春市宽城区铁北二路小学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2015年第6期167-167,共1页

关键词音乐欣赏教学学生审美音乐之美三段体歌曲内容听辨曲式结构教学方法音乐作品学生画

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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