在整体框架中科学安排语文教学活动

古人云:"不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。"作为语文教师,一定要对自己所教学科有一个整体理解和认识,即教师对语文教学的各个方面,各个环节都有一整套行之有效的策略,包括课文怎么教,作文怎么指导,活动怎么组织,试题怎么拟定,辅导怎么进行,作业怎么布置,学生怎样调动。同时,这些内容如何权重、搭配,才能使之有序地进行。教师只有在整体思路的指引下,才能高屋建瓴地驾驭自己的日常教育教学工作,达到语文教学的目的。