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识字教学弄潮儿
被引量:
1
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摘要
识字能力是学习和阅读的基础,然而,识字过程又是十分枯燥的,为了使学生能在轻松愉快的氛围中主动识字,我有针对性地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,教给孩子识字方法,提高识字能力,让学生自觉学习汉字,喜欢学习汉字。我尝试着从以下方面着手。
作者
宋晓翠
机构地区
吉林省东辽县凌云乡中心小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第S1期115-115,共1页
关键词
识字能力
识字方法
识字教学
独体字
月亮姐姐
全班交流
课文内容
课堂学习氛围
组词
变音
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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