生态学视野下的东辽体育

针对吉林省东辽县体育教学的现状,我采用社会分层随机抽样、实地访谈等方法,根据东辽县中小学统计结果(小学18所、初中17所、高中3所),基本按照1:1的比例以38名主管领导、102名体育教师和3000名学生作为调查对象,就东辽县中小学体育经费状况、体育设施与设备的供给状况、体育师资状况、体育教师的工作境遇等进行了问卷调查。