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摘要
对于学生的成功和点滴进步给予认可和赞扬,这在教育中被称为赏识教育。可以说,作为一种重要的教育教学手段,赏识教育被广泛应用于教育教学中,而不单纯是一种教学理念。由于赏识教育尊重个性差异,所以非常易于被学生接受,从而在后进生转化和学生成长过程中发挥出举足轻重的作用。对于赏识教育,我们应积极地尝试和探索,这对于转变我们的教育观念和深化教育改革都是百利而无一害的。
作者
张凤霞
机构地区
吉林省东辽县安恕镇第一中心小学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第S1期174-174,共1页
关键词
赏识教育
后进生转化
教育教学手段
学习态度
教育改革
性差异
盖劳德特大学
尺有所短
全聋
魔术棒
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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