用“阅”“读”打造魅力课堂

曾经有人把语文教学形容为"经国之伟业,不朽之盛事。"也许有人认为此语有失偏颇,但不可否认,语文学科作为母语的学习,是学习一切文化知识的基础,是工具性与人文性高度统一的产物。那么,如何让我们的语文课堂最大限度地发挥它的功效,真正大放异彩呢?我认为应该让"阅"、"读"先行!一、用有声的激情浇灌课堂1.采取不同的朗读形式,鼓励学生走出第一步。在学生们入学之初,每次讲授课文。