供求关系视角下提升武汉地区高校创业教育环境的思考

课题组对武汉13所高校以发放问卷和实地走访的形式进行了调研,利用SPSS数据分析软件对调研数据进行了分析,发现在供求关系视角下,高校作为创业教育的供给方和大学生作为创业教育的需求方,他们之间的供求状态直接影响创业教育环境的发展方向。因此,积极利用校外创业服务平台、提高创业教育教师授课水平和推动创业教育内容的科学化是保证创业教育环境提升的重要途径。