摘要
在"使用与满足"理论的指导下,以知乎为例,调查了大学生使用社会化问答社区的动机、行为与满足情况。发现大学生使用知乎的主要动机是获取知识、满足情感及舒缓压力,个人整合和社会整合的动机较弱。建议大学生通过提问、回答或评论的方式积极参与社区建设,促进自己的个人整合和社会整合,以提升自己。
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2019年第2期59-62,共4页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)
基金
国家社科基金重大项目"互联网群体传播的特点
机制与理论研究"(项目编号:15ZDB143)的研究成果