期刊文献+

大学生积极心理品质的培养

下载PDF
导出
摘要 积极心理品质对于大学生的成长成才具有重要的作用。当前大学生消极心理品质受到家庭、社会环境以及个人主观因素的影响,具体表现在生命观匮乏,抗挫折能力低、认知有偏离,归因能力弱等方面。建议从以心理健康课程为主渠道,培育积极心理品质、以校园活动为载体,开展心理健康活动、构建家庭-学校-社会三位一体培养网络等三个方面培养大学积极心理品质。
作者 罗琼
出处 《现代国企研究》 2015年第18期251-,共1页 Modern SOE Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献23

  • 1陈华.527名大学生心理健康状况及相关因素调查[J].中国临床心理学杂志,2004,12(4):371-372. 被引量:47
  • 2胡三嫚,张爱卿,贾艳杰,钟华.大学生人际宽恕与报复心理研究[J].中国临床心理学杂志,2005,13(1):55-57. 被引量:8
  • 3王希永.对实施积极心理教育的思考[J].中小学心理健康教育,2006(3):7-9. 被引量:13
  • 4汪向东 王希林 马弘主编.心理卫生评定量表手册:增订版[M].北京:中国心理卫生杂志社,1999.31435.
  • 5Seligman M E P, Randal M Ernst, Jane Gillhamc, et al. Positive edu- cation:Positive psychology and classroom interventions [ J ]. Oxford Review of Education ,2009,35 ( 3 ) :293-311.
  • 6Feldman D B,Snyder C R. Hope and the meaningful life:Theoretical and empirical associations between goal - directed thinking and life meaning [ J ]. Journal of Social and Clinical Psychology, 2005,24 (3) :401-421.
  • 7Michael F, Valle E, Huebner S, et al. An analysis of hope as a psy- chological strength [ J ]. Journal of School Psychology, 2006,44 : 393- 406.
  • 8Snyder C R. Handbook of hope : Theory, measures, and applications [ M ]. San Diego : Academic Press, 2000 : 3-21.
  • 9Snyder C R, Feldman D B, Taylor J D, et al. The roles of hopeful thinking in preventing problems and enhancing strengths [ J ]. Ap- plied & Preventive Psychology,2000,9:249-270.
  • 10Amau R C, Rosen D, Finch J F, et al. Longitudinal effects of hope on depression and anxiety : A latent variable analysis [ J ]. Journal of Personality ,2007,2:43-63.

共引文献41

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部