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对校企合作“双主体”高技能人才培养的探讨

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摘要企业用人单位参与高职院校人才培养方案的制定、培养过程实施,这种校企合作"双主体"育人现广泛采用。剖析目前校企合作存在的几种典型通病,从加强法制建设规范校企合作、加强政府引导调动企业积极性、引导内涵发展约束"双主体"合作等方面进行探索。

作者颜彩飞

机构地区娄底职业技术学院

出处《现代国企研究》 2015年第22期56-,58,共2页 Modern SOE Research

基金中国职业技术教育学会2014-2015年度科研规划项目<职业学校产教融合校企合作的案例研究>(201418Y16)主持人:徐元俊

关键词高职院校校企合作双主体育人

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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现代国企研究

2015年第22期

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