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翻转课堂教学模式在我国高职院校中的发展瓶颈及对策研究
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摘要
本文简要说明了翻转课堂教学的内涵,阐述了实施翻转课堂教学对高校的教学影响,分析了高校实施翻转课堂教学的瓶颈,提出相应的解决对策。
作者
曾怡华
机构地区
娄底职业技术学院
出处
《现代国企研究》
2016年第10期186-187,共2页
Modern SOE Research
关键词
高职院校
翻转课堂
含义
作用
发展瓶颈
对策研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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