工学结合下的高职会计人才培养模式分析

工学结合是高职教育公认的人才培养模式。会计作为我国高职教育体系的一门重点专业课程,如何在高等职业教育发展新形势下,有效地开展工学结合教学,已成为高职院校教育教学改革中的重点课题。基于此,文章就高职会计专业实施工学结合人才培养模式的必要性出发,并以此为基础,提出几点高职会计专业实施工学结合人才培养模式的途径,以供相关读者参考。