统计基础课程教学改革探析

高职教育的发展呈现逐年上升趋势,但是《统计学基础》这一门课程的教学改革却迟迟没有较大的进步。考虑到《统计学基础》这一门课程是学生了解社会经济学的重要途径,是高职财经类专业核心的专业基础课,本文从多方面去探讨《统计学基础》课程教学中存在着的一些问题,针对教学目的、教学内容、教学方法、教学评价、教学条件与教材这六个方面提出了相关的措施以及建议。