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统计基础课程教学改革探析
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摘要
高职教育的发展呈现逐年上升趋势,但是《统计学基础》这一门课程的教学改革却迟迟没有较大的进步。考虑到《统计学基础》这一门课程是学生了解社会经济学的重要途径,是高职财经类专业核心的专业基础课,本文从多方面去探讨《统计学基础》课程教学中存在着的一些问题,针对教学目的、教学内容、教学方法、教学评价、教学条件与教材这六个方面提出了相关的措施以及建议。
作者
李戎
机构地区
山西金融职业学院会计系
出处
《现代国企研究》
2016年第22期99-,共1页
Modern SOE Research
关键词
高职教育
统计学
基础
改革
建议
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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现代国企研究
2016年 第22期
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