摘要
目的探讨视频教育方式对NICU早产儿母亲的新生儿沐浴相关健康知识知晓水平、自我效能感和满意度的影响。方法前瞻性纳入NICU 60例住院早产儿的母亲,按照随机数字表法分为视频教育组和常规教育组,每组30例。出院前,视频教育组产妇通过新生儿沐浴教育视频进行宣教,常规教育组产妇通过口头和文字材料进行宣教。通过问卷调查2组产妇对新生儿沐浴相关健康知识知晓水平、自我效能感和对教育指导的满意度。结果出院宣教后,视频教育组产妇新生儿沐浴相关健康知识知晓水平显著高于常规教育组(P<0.05),自我效能感显著高于常规教育组(P<0.05),对出院宣教的满意度显著高于常规教育组(P<0.05)。结论通过视频教育对NICU早产儿母亲进行新生儿沐浴宣教,可以提高其健康知识知晓水平,增强自我效能感和满意度。
出处
《现代中西医结合杂志》
CAS
2019年第11期1237-1240,共4页
Modern Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine
基金
厦门医学院教学研究专项课题(J2013-32-12)
