摘要
新孝道教育"以构建大德育格局、培养大德大爱大情怀的孝乡学子为定位,以促进学生全面发展为宗旨,遵循"孝亲贤,友天下,书春秋,家国情"的基本理念,坚持"以文化人"的思路,从文化模式、课程整合、实施路径、评价策略等方面着力创新,通过"扬中华孝道、养文明品行"系列活动,夯实"课程启德、课堂明德、体验立德、文化养德"过程,架设了"新孝道文化统领,课程文化融合,红色文化融入,多元文化互动"的文化体系,形成了"新孝德文化、新孝道课程、新情益课堂、新知行实践"协同发展、多元互动的德育一体化体系,探索出适合未成年人的新孝道教育实施策略,将立德树人根本任务落实在课程教学中,让社会主义核心价值文化融入日常学习生活实践中。
