期刊文献+

混合学习模式下智慧课堂的构建——基于“雨课堂”教学工具的运用 被引量:13

下载PDF
导出
摘要 在我国教育信息化建设走向融合创新的深层次发展阶段,智慧课堂是信息技术与课堂教学深度融合的新阶段、新形态。混合学习模式下的智慧课堂是借助清华大学推出的智慧教学工具"雨课堂",聚焦课堂教学互动结构设计,重构教学过程并变革教学方法,而建成的适合一线教师、易于实现的智慧课堂教学形式。基于"雨课堂"的智慧课堂的建构与实践,对探索基础教育阶段智慧课堂的建设与实施策略,对促进学生智慧学习的课堂教学实践,都将十分有益。
作者 刘景宜
出处 《现代教育》 2018年第12期21-24,共4页
基金 山西省研究生教改课题"基于工作场的课程教学论方向研究生课程教学体系的改革与创新("编号:0122/03010020)的研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献58

  • 1顾明远.教育技术学和二十一世纪的教育[J].中国电化教育,1995(8):38-41. 被引量:37
  • 2[美]霍华德·加德纳.多元智能[M].沈致隆译.北京:新华出版社,1999.
  • 3高垣麻由美.教学研究的前哨[M].京都:北大路书房,2005.124、56.
  • 4筑波大学教育学研究会编.现代教育学基础(中文修订版)[M].上海:上海教育出版社,2003.273、275-276.
  • 5吉本均.现代授业研究大事典[M].东京:明治图书,1987.596、340-341、596.
  • 6东洋,等.教学改革事典(教学设计卷)[M].东京:第一法规出版公司,1983.104.
  • 7全国授业研究协会.教学组织化入门[M].东京:明治图书,1970.114.
  • 8里奇蒙德.教学革命[M].东京:煤竹书房,1974.9.
  • 9水越敏行.教学改造的视点与方法[M].东京:明治图书.1979.35、152-153.
  • 10ThomsiJ.Good,JereE.Brophy.课堂研究[M].台北:五南图书出版公司.1997.306.

共引文献2837

同被引文献88

引证文献13

二级引证文献86

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部