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区域教育阅读推进的实践与研究——以德州市经济技术开发区宋官屯联合小学教育阅读为例
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摘要
在学生成长道路上,阅读是非常重要的学习和成长方式。如何有效地开展好教育阅读,增强阅读的实效性,为孩子成长奠定坚实的基础也就显得举足轻重。本文以德州经济技术开发区宋官屯社区内四所小学为例,他们以新的评价方式推动读书,用校本课程的方式普及读书,用活动促进的方式展示读书,用文化建设的方式升华读书,比如开展'阅读运动会''读书分享会''好书交流会'等读书活动,必将促进教育阅读落到实处,推动阅读成为教育新常态。
作者
孟杰
朱静
机构地区
德州市经济开发区实验小学
出处
《现代教育》
2019年第18期52-53,共2页
关键词
教育阅读
家道阅读
学道阅读
师道阅读
个性化阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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