摘要
古汉语是师专中文科的专业基础课之一,开设这门课的目的是使学生掌握比较系统的古汉语知识,能阅读一般的文言文,为从事中学语文教学打下基础。但是,由于它的内容比较深奥、庞杂,学生的基础又比较差,它的教学难度又是比较大的。是因为学生基础差,就多讲细讲,把知识嚼烂喂给学生呢?还是注意发挥学生的学习主动性,在传授好知识的同时加强对学生的自学能力的培养呢?我们的体会是:后一种做法才是对的。因为教师传授给学生的知识总是有限的,只有培养了他们的独立获得知识的能力,才能使他们在校学习和将来工作时都不断获得新的知识,才能真正打好学生的基础,培养出合格的师资。
