期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
评韩愈的《师说》
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
北宋时的宋祁与欧阳修合修《新唐书》,所作韩愈本传(《列传》卷一百),对韩备极推崇,说他“深深本元,卓然林立,成一家言。《原道》、《原性》、《师说》等数十篇,皆奥衍宏深,与孟、扬雄相表里,而佐佑六经云”。在这儿宋祁特别标出《师说》与《原道》、《原性》并列.可见《师说》之受重视。这篇文章(载于《昌黎先生集》卷十二,以下简称《文集》)表达了韩愈对于师的重要性有较为深入的认识。
作者
王越
出处
《教育论丛》
1985年第S1期1-7,共7页
关键词
《师说》
《原道》
成一家言
《新唐书》
古文运动
韩门
原性
国子祭酒
抗颜
修合
分类号
I2 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
孙磊.
论《师说》的“师道观”——兼谈新型师生关系的建立[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(3):66-67.
被引量:4
2
张铴厚.尊师爱生,教学相长一读韩愈的《师说》[J].人民教育,1979,(7):54-56.
3
刘水强.
从《师说》看韩愈的师道观[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(12):49-49.
被引量:1
4
孟凡军.
《师说》中师道思想的延伸评析[J]
.语文教学与研究(教研天地),2012(7):30-32.
被引量:1
5
陈桂生.
“师说”别解[J]
.中国教育科学(中英文),2013(4):45-59.
被引量:4
引证文献
1
1
周晴.
浅析韩愈《师说》中的教育思想[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(8):58-58.
1
点击书法·张智重[J]
.中国书画,2010(1):94-95.
2
马建高.
始原性创伤的肆意涂抹——评张爱玲长篇小说《小团圆》[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),2010,30(6):34-39.
3
张明.
暗送秋波[J]
.民间文学(故事),2012,0(12):62-63.
4
毕海.
草原文学与中国当代作家的“草原性”书写——以玛拉沁夫、张承志的创作为例[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2013,26(4):94-98.
被引量:2
5
杨欢欢.
论余华《活着》的生存之道[J]
.科教导刊(电子版),2013(33):42-42.
6
黄爱平.
《复性书》主题再探——与当时文人学者之人性论比较[J]
.兰州学刊,2009(5):179-182.
被引量:1
7
紫耀.
韩愈落难之后[J]
.杂文月刊,2009,0(6):38-38.
8
郝随穗.
创作谈:旁观,抑或走开[J]
.延安文学,2013,0(1):203-203.
9
刘竞飞.
解缙《文毅集》误收诗二首略考[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2014,33(4):78-79.
被引量:2
10
西游长安[J]
.诗词月刊,2017(3):69-69.
教育论丛
1985年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部