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科学方法的教育价值

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摘要 所谓科学研究的方法,指的是人们在科学研究过程中为发现问题,提出假说,搜集事实,论证解释等等所遵循的途径和使用的手段,这种途径或手段是有规律的,或有预定的模式的。它不仅指思维的技能和方式,同时还指实践的技能和方式。一般说来,科学研究的方法包含了三个层次的意思。第一层次指的是最普遍的哲学方法。如:用守恒的观点去研究物质运动的方法,追求科学定律的简约性,等等。
作者 高凌飚
出处 《教育论丛》 1987年第1期61-65,共5页
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