期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科学方法的教育价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓科学研究的方法,指的是人们在科学研究过程中为发现问题,提出假说,搜集事实,论证解释等等所遵循的途径和使用的手段,这种途径或手段是有规律的,或有预定的模式的。它不仅指思维的技能和方式,同时还指实践的技能和方式。一般说来,科学研究的方法包含了三个层次的意思。第一层次指的是最普遍的哲学方法。如:用守恒的观点去研究物质运动的方法,追求科学定律的简约性,等等。
作者
高凌飚
出处
《教育论丛》
1987年第1期61-65,共5页
关键词
科学研究过程
科学定律
物理过程
大气压强
简约性
抽象概括能力
哲学方法
物理科学
物质运动
物理模型
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘笑盈.
从“大历史”的角度看“和”文化的对外传播[J]
.对外传播,2016(2):47-49.
2
周云久.
学贵有思[J]
.湖北招生考试,2011,0(14):1-1.
3
陈建中.
论实事求是的方法论意义[J]
.山西师大学报(社会科学版),1991,18(3):22-29.
4
童婉娴,张志成.
教学方法的哲学思考[J]
.湖北财经高等专科学校学报,2008,20(1):49-50.
5
曹宜杲.
多媒体在科学教学中的灵活运用[J]
.中学理科(综合),2008(6):123-124.
6
王东岩.
注重问题设计 培养探究能力[J]
.新课程(教育学术),2008,0(6):24-24.
7
钱金冬.
初中数学教学渗透辩证法初探[J]
.都市家教(上半月),2012(4):285-285.
8
周文忠.
语文课堂的哲学方法[J]
.语文教学之友,2012,31(8):21-23.
9
石延玲.
生物教学中实施科学方法教育的途径[J]
.中学生物教学(下半月),2012(12):25-25.
10
吴华武.
浅谈业务课教师如何做好育人工作[J]
.清华大学教育研究,1994,16(1):68-70.
教育论丛
1987年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部