使用项武义《数学实验教材》培养创造思维的体会

一、《中学数学实验教材》的特点。项武义教授是美籍教学家。他主持编写了一套《中学数学实验教材》,近年来在我国部分学校开展了实验。在使用项武义教授的《中学实验教材》(以下简称《实验教材》)进行教学的过程中,我体会到它有如下几方面的特点: 1.早期训练思维。现在学生思维比较活跃,接触事物较多,见识广,《实验教材》敢于联系学生实际,把一些数学中比较抽象、比较复杂的内容,例如综合除法、待定系数法、余式定理、辗转相除、部分分式等安排在初一学习。还引进集合等现代数学的基本概念。