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“9+3”计划背景下计算机专业课程教学方法探讨
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摘要
教育也具有区域特征,怎样应用建构主义学习理论的基本思想,采用适当的教学方法,对当前"9+3"教育计划背景下计算机专业的教学具有重要的实践意义,可以提高学生的学习兴趣、控辍保学。
作者
肖晖
机构地区
贵州省六盘水职业技术学院
出处
《现代商贸工业》
2014年第22期147-148,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
“9+3”计划
计算机专业
教学方法
思考
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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现代商贸工业
2014年 第22期
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