班主任在高职学生健康人格塑造中的作用

人格反映一个人的心理面貌,高职学生的人格是否健康,关系到学生的成长与成才。介绍了人格的内涵与特征,阐述了健康人格的标志,针对目前高职学生的人格心理状况,探讨了班主任如何引导学生树立正确的世界观、人生观和价格观,提升高职学生自我认识能力,增强自我控制能力,指导学生掌握人际交往的原则和技巧,强化健康人格典范对学生的影响,塑造高职学生健康人格,为党的教育事业作贡献。