摘要
成长档案袋可应用于特殊教育学校的学生综合评价,研究者在行动研究的基础上开展深入研究,从学生、同学、教师、家长等多视角关注成长档案袋在学生成长过程中的发展潜能,在特殊教育学校教育教学尤其是班级管理中的作用越趋明显。
Growth portfolio can be applied to comprehensive evaluation of students in special education schools,researchers carried out an in-depth study on the basis of action research,focusing on development potential of students with growth portfolio from multi-perspective of students,classmates,teachers,and parents. The role of growth portfolio is becoming increasingly obvious in special education schools and class management in particular.
出处
《现代特殊教育》
2016年第24期45-49,共5页
Modern Special Education
基金
江苏省南通市教学研究(第十期)重点课题"特殊教育学校学生成长档案袋的建构研究"阶段性成果
关键词
成长档案袋
特殊教育学校
学生综合评价
growth record bag
special education school
students comprehensive evaluation