种子·花开——谢明老师与仁爱学校的特教情缘

谢明老师与仁爱学校结缘于学校诞生之际。建校之初,学校招收了第一批新生,他们中的一半是被诊断为'孤独症'的孩子,而且大都伴随有严重的情绪行为问题和严重的社交沟通障碍。一所新学校,一批中重度障碍的孩子,一群有理想信念但经验欠缺的年轻教师,发展前进过程中,时时陷入迷茫。