运用信息技术优化作文教学——以《写人要凸显个性》为例

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摘要信息技术的发展给传统的作文教学注入了新鲜活力。运用多媒体信息技术进行作文教学,学生构思作文的过程不再是单一的思维过程,而是伴有丰富的情感体验的认知过程。下面笔者以《人性的光辉——写人要凸显个性》为例说一说信息技术在作文教学中的运用。一、教前计划学情分析:《写人要凸显个性》是人教版高中语文教材必修1"表达与交流"的内容。高一学生对于写人物的记叙文的写作已经有了一定的基础。

作者马帅帅

机构地区安徽省濉溪县第二中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第2期141-142,共2页 Modern Chinese

关键词作文评改教学效果多媒体信息技术高中语文教材高一学生认知过程技术优化思维过程人教版教

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2015年第2期

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