甲状腺瘤围术期行健康教育路径的临床分析

选取我院2011年11月～2013年12月收治的106例实施甲状腺瘤手术的患者为研究对象，将其按照入院顺序分成两组，观察组56例患者给予健康教育，对照组50例患者给予常规围术期宣教，观察两组临床效果。观察组患者住院天数、住院费用均显著低于对照组，相关知识掌握率为98.2%，对护理满意度为98.2%，显著高于对照组知识掌握率84.0%、满意度86.0%，差异均具有统计学意义（P<0.05）。在甲状腺瘤围术期护理中应用健康教育路径能显著缩短患者住院时间，减少住院费用，有效提高护理质量及患者满意度，值得应用。