探究新形势下的高校艺术设计类教材

对于高等院校来讲,如何选定一本好的教材对学生的学习以及辅助教师教学都有重要的意义。但从目前已经出版的教材中我们可以看到,真正切合实际的精品却很少,都有大同小异且没有很强针对性的通病。本文以数字艺术设计专业为例,探究目前我国设计类教材的现状,提出问题并进行分析,为以后更好的加强教材建设提供一定的借鉴意义。