论从艺术设计理论教学到实践教学的探索

从我国目前环境艺术设计学科的发展现状来看,多年来重视课堂教学的艺术表现,轻视专业理论的社会实践,专业课与社会岗位需求的专业能力不对位,缺少实际的项目课程,学校所学专业知识与社会的应用脱离较远等现象十分明显。培养具有全面素质,适应社会需求的环境艺术设计与技术能力并重的专业人才,是环境艺术设计人才培养的目标,也是环境艺术设计学科教育改革的方向。