高职院校课程质量评价体系研究——以建筑装饰专业为例

文章对目前我国大部分高职院校所采用的课程质量评价体系所存在的问题进行阐述,从建立以过程控制为基本特征的质量控制与评价体系、实行校企评价制度,完善"五员联动"课程教学质量监控机构等方面提出了自己的看法及建议,旨在提高教师的教学水平和学生的学习水平。